Школьники Московской области получили 309 дипломов на олимпиаде. Фото © Пресс-служба Министерства образования Московской области
Московская область впервые поднялась на второе место среди регионов страны по количеству дипломов, завоеванных на Всероссийской олимпиаде школьников. 309 учащихся стали призерами и победителями состязаний – это в полтора раза больше, чем год назад. Каждый подмосковный участник заключительного этапа получит денежное поощрение: победители – по 500 тыс. руб., призеры – 300 тыс. руб., участники – 100 тыс. руб.
Из 309 подмосковных старшеклассников-олимпиадников 53 – победители. Успехи подмосковного школьного образования отметил губернатор Андрей Воробьёв. «Хочу поблагодарить наших педагогов, директоров, учителей-предметников, которые готовят олимпиадников. Мы впервые в этом году вышли на второе место – 309 дипломов, а в прошлом году было 183. Темп хороший, нужно увеличивать отрыв и максимально приближаться к лидерам. Мы и дальше будем делать все, чтобы ребята могли соревноваться, побеждать и иметь возможность поступить в самые лучшие вузы нашей страны», – сказал он.
«В этом году нам удалось сделать максимальный рывок, спасибо всей команде директоров и учителей – плюс 69% относительно своих результатов прошлого года, – отметила вице-губернатор Московской области Ирина Каклюгина. – Это позволило нам подняться на вторую строчку по стране».
Максимальный вклад в общий результат дали такие подмосковные муниципалитеты, как Долгопрудный, Одинцово, Люберцы, Жуковский, Мытищи, Электросталь, Химки, Богородский, Подольск и Раменский. Наибольшее количество призеров – у Физтех-лицея им. П.Л. Капицы, Физмат-лицея № 5 в Долгопрудном, гимназии им. Е.М. Примакова в Одинцове, гимназии «Интерес» в Люберцах и лицее № 8 в Электростали.
Как подчеркнул Андрей Воробьёв, надо подтягивать и остальные школы региона. Он привел в пример образовательный центр «Взлет», созданный по типу «Сириуса» – сюда школьники приезжают на углубленные смены. Кроме того, в Московской области создают два образовательных кластера – в Одинцове и Долгопрудном.
К совещанию подключились и школьники, которые внесли наибольший вклад в подмосковный успех. Призер по обществознанию и истории, ученик Востряковского лицея № 1 в городском округе Домодедово Всеволод Петров отметил важность развития олимпиадного движения и проведения просветительской работы среди учащихся.
«Нужно, чтобы у ребят было понимание, зачем они участвуют в олимпиадах, что им это может дать, – подчеркнул он. – И в целом нужно стремиться к тому, чтобы как можно большее количество ребят имели достойные знания по самым разным предметам. А те школьники, у которых есть энтузиазм, интерес к той или иной сфере, должны себя пробовать на олимпиадах. У нас в Московской области и в стране у огромного количества ребят есть таланты, которые они могут развить и проявить себя на Всероссийской олимпиаде школьников».